35 dinge wat hulle op skool moet leer, maar nie

Het u die indruk gehad dat u, sodra u weg is en volwasse word, outomaties sou weet wat u doen toe u op skool was?

Dat u alles wil uitvind en alles weet wat u moet weet om die lewe reg te doen?

hoe om in die oomblik te wees

Ja ek ook.

Net dit blyk dat dit glad nie die geval is nie.

Die lewe is een lang leerervaring, en daar is soveel dinge wat hulle ons op skool sou kon geleer het wat nuttiger sou wees as die stelling van Pythagoras of wat Henry VIII aan elkeen van sy ongelukkige vrouens gedoen het.

As ons dink aan die finansiële ins en outs van die lewe waaroor ons nie op skool geleer is nie, sou hierdie lys eindeloos wees.

Dus, kom ons hou by die persoonlike ontwikkeling en verhoudingskant van dinge.

Hier is 'n paar van die lewensvaardighede wat ons regtig op skool moes leer, maar nooit gedoen het nie.

1. Hoe om mislukking te hanteer.

Mislukking is onvermydelik, maar baie van ons is swak toegerus om dit te hanteer. Kinders moet geleer word hoe om mislukking te beskou as 'n geleentheid om te leer en te groei, en nie iets om hulle voor te skaam nie.

2. Dat sukses nie net oor die getalle gaan nie.

Kinders moet leer dat sukses in die lewe nie net neerkom op die hoeveelheid geld in u bankrekening of u volgeling op sosiale media nie.

Dit gaan oor soveel meer as dit, soos om vervul te word, om 'n goeie lewenskwaliteit , en om ander te help.

3. Hoe om kritiek op te neem.

Dit is onmoontlik om deur die lewe te gaan sonder om deur iemand vir iets gekritiseer te word, en daardie woorde kan hard slaan.

Maar as die kritiek ietwat geldig en konstruktief is, kan dit as 'n leergeleentheid soos mislukking gebruik word.

4. Hoe om konflik te hanteer.

Konflik is nog 'n onvermydelike deel van die lewe, daarom moet ons weet hoe om dit goed te hanteer, deur situasies te versprei en opbouende oplossings te soek.

5. Hoe om verskoning te vra.

Ons maak almal foute en almal maak ander seer, opsetlik of nie. 'N Verskoning kan baie help om ons verhouding met die ander persoon seer te maak en te herstel.

Opregte verskonings vereis eerlikheid en bereidwilligheid om verkeerde dade te erken, wat albei baie nuttig is om gesonde verhoudings te handhaaf.

6. Hoe om nee te sê.

Dit is so belangrik om te leer wanneer u nee moet sê vir iets, wat u grense is en hoe om beleefd nee te sê.

7. Kulturele diversiteit.

Rassisme is volop in ons samelewing, en kinders moet geleer word om die verskille tussen die verskillende kulture regoor die wêreld en in hul tuisdorp te waardeer, te respekteer en te vier.

Hulle moet geleer word vanuit 'n nie-bevooroordeelde, gebalanseerde perspektief, nie wegskram van die ongeregtighede in ons verlede nie, maar hopelik na 'n beter toekoms kyk.

8. Geslagsidentiteit.

Dit is belangrik om kinders te leer dat daar soveel verskillende maniere is waarop 'n persoon kan identifiseer, en dat ons almal mag besluit hoe ons ons lewens wil leef en aan die wêreld sal bied.

Weereens kom dit alles neer op respek.

9. Hoe om stres te hanteer.

Stres is 'n groot probleem wat fisiese en geestelike gevolge kan hê. Streshanteringstegnieke sal kinders goed te pas kom met die uitdagings wat die lewe vir hulle sal bied.

10. Eerlike seksopvoeding.

Ons moet eerliker met kinders begin wees oor die realiteit van seks, en hoe vreugdevol dit kan wees, asook hoe om dit veilig te doen.

11. Toestemming en respek.

Jonger kinders moet geleer word om nie mekaar se persoonlike ruimte binne te val nie. Ouer kinders moet geleer word hoe om toestemming te kontroleer en 'n respekvolle seksmaat te wees.

12. Hoe om afval te minimaliseer.

Afvalbestuur is 'n groot probleem in die moderne wêreld, en as ons nie versigtig is nie, gaan ons almal daarin verdrink.

Kinders moet geleer word oor kompos, oor watter materiale herwin kan word en watter nie, oor die herwinningsproses en hoe om veral hul afval en die gebruik van plastiek te beperk.

13. Hoe om met diere om te gaan.

In hierdie moderne wêreld is baie van ons ongelooflik ontkoppel van die natuur. Ons sien onsself as iets heeltemal afgesien van die ander diere waarmee ons ons planeet deel, en baie kinders weet nie eers hoe om 'n hond te klop nie.

Kinders moet geleer word hoe om met diere te kommunikeer, met kalm, onophoudelike bewegings, om hulle met respek te behandel en nie soos snoesige speelgoed nie.

14. Die realiteite van die vleis- en suiwelbedryf.

Kinders moet weet waar die vleis en suiwelprodukte wat hulle eet eintlik vandaan kom, en moet geleer word oor die omstandighede waarin baie van die diere aangehou word.

Dit wil nie sê dat hulle almal aangemoedig moet word om vegetariërs of vegane te wees nie - hoewel die vermindering van vleis- en suiwelverbruik noodsaaklik is vir die toekoms van ons planeet.

hoe om by 'n koppige persoon uit te kom

Maar hulle moet daarvan bewus gemaak word dat hierdie produkte van lewende wesens afkomstig is, hulle verskyn nie net met towery in die supermark nie. En hulle moet wys hoe om goeie keuses te maak en produkte te verkry van diere wat menslik behandel is.

15. Hoe om te stem en hoe die stemstelsel werk.

Om te stem en registreer om te stem kan baie verwarrend wees, maar dit is 'n baie belangrike ding om te doen. Skole moet kinders inlig oor hoe die stelsel werk waar hulle woon, en waarom dit belangrik is om te stem sodat u stem gehoor kan word en u siening weergee.

16. Hoe om vals nuus op te spoor.

Valse nuus is oral en kan ons wêreldvisie vertroebel.

Kinders moet geleer word hoe om vals nuus te identifiseer en om dinge wat hulle lees te verifieer eerder as om dit net op sigwaarde te neem. Dit sal hulle ook kritiese denke leer wat 'n waardevolle lewensvaardigheid is om te hê.

17. Die geskiedenis en kultuur van die inheemse inwoners van die land waarop u woon.

In lande wat deur kolonialisering gekenmerk is, word die inheemse inwoners dikwels allesbehalwe geïgnoreer, asof die land se geskiedenis begin het op die oomblik dat die eerste koloniseerders daar aankom, eerder as eeue of millennia tevore.

Alle skole moet kinders inlig oor die geskiedenis van die land waarin hulle woon, hoe omstrede ook al, en die kultuur van die tradisionele eienaars.

18. Hoe om vrugte groente te kweek.

Om u eie vrugte en groente te verbou, of u nou net 'n vensterbank of 'n hele tuin het, is 'n ongelooflike bevredigende ervaring.

Ek voel ek is nie goed genoeg vir my vriendin nie

En as u die ruimte het vir 'n behoorlike groentepleister, kan dit 'n baie koste-effektiewe manier wees om 'n voedsame dieet vol vars vrugte en groente te eet.

19. Tuinmaak.

Behalwe om tuin te maak om voedsel te verbou, moet ons die basiese beginsels leer hoe om na plante om te sien en om gewone blomme, plante en bome te herken.

Tuinmaak is 'n ongelooflike gesonde tydverdryf om u in die vars lug te kry om wonderlike oefening te doen.

Dit kan redelik meditatief wees en dit is so lonend om die vrugte van u arbeid te sien groei.

20. Hoe om te eet vir eetbare kos.

As u ooit in 'n moeilike situasie sou beland, kan dit 'n letterlike lewensredder wees om te weet watter soorte bessies en plante u in u omgewing kan eet.

21. Basiese oorlewingsvaardighede.

Kinders moet geleer word om vuur te maak, 'n paar basiese knope vas te maak en skuiling te kry as hulle nodig het.

22. Basiese noodhulp.

Hoe om KPR te doen, hoe om 'n wond te verbind, wat om te doen in geval van 'n ongeluk ... dit is vaardighede wat redelik maklik is om te leer, maar wat 'n lewe kan red.

23. Watter vrugte en groente is gedurende die seisoen?

Die eet van vrugte en groente in die seisoen help u om die land en die gereelde siklus van die seisoene te verbind. Dit is ook baie beter vir die planeet.

Ons moet dus almal geleer word oor die vrugte en groente wat op verskillende tye van die jaar gereed is om te oes, en watter vrugte en groente plaaslik gekweek word eerder as ingevoer word.

24. Hoe om voedsame, gebalanseerde maaltye te kook.

Sommige skole leer basiese kookkuns, maar kookvaardighede moet standaard aangeleer word, met die fokus op hoe om heerlike gebalanseerde maaltye van vars, onverwerkte bestanddele te maak.

25. Basiese DIY.

Basiese vaardighede met 'n verfkwas, hamer, saag en boor is alles wat almal kan baat vind.

As u 'n probleem self vinnig kan hanteer eerder as om na u ouers of 'n beroep te skakel, kan dit baie tyd en geld bespaar.

26. Onderhoud van huise.

Dinge soos hoe om 'n gloeilamp te verander, hoe om te kyk of 'n rookmelder werk, hoe om 'n meterlesing te neem en hoe om te kyk of 'n brandblusser in 'n goeie toestand is, is basiese dinge wat ons almal moet weet.

27. Hoe om 'n fiets of motor te onderhou.

Ons gaan almal 'n soort voertuig nodig hê om rond te kom. Dus moet ons leer hoe 'n fiets werk en hoe om dit te onderhou, 'n band te ruil, ens.

En ons moet ook grond kry in motoronderhoud, sowel as 'n basiese begrip van hoe 'n motor werk.

28. Die realiteit van sweetwinkels en hoe om eties te koop.

Kinders moet geleer word om hul medemens bo hul beursie te waardeer.

Hulle moet vertel word van die werksomstandighede in baie minder ontwikkelde lande waar produkte vir die Westerse wêreld vervaardig word, en hoe om te voorkom dat u produkte koop wat die probleem voortduur.

Hulle moet ingelig word oor hoe om die planeet en hul medemense, waar moontlik, plaaslik, eties en tweedehands te koop.

29. Hoe om na u klere om te sien.

Deesdae beskou baie mense klere as weggooibaar, iets wat goedkoop gekoop kan word, 'n paar keer gedra en weggegooi kan word.

Kinders moet geleer word dat klere met meer respek behandel moet word. Hulle moet leer hoe gereeld klere regtig gewas moet word en ander truuks om seker te maak dat dit langer hou.

30. Die soorte werksgeleenthede wat in die moderne wêreld beskikbaar is.

Die 21^steeu het nuwe werksgeleenthede en werkswyses geopen wat nog nooit voorheen bestaan het nie.

Skole moet tred hou en kinders leer oor die groot verskeidenheid werke wat vir hulle oop is, nie net die tradisionele paaie nie.

31. Hoe om goed te onderhou.

Ons sal almal in ons lewens deur een of ander werksonderhoude moet gaan.

Die gebruik van onderhoudstegnieke op skool en hoe u standaardvrae soos 'Vertel my oor 'n probleem wat u deur spanwerk opgelos het' beantwoord, kan help om kinders 'n voorsprong in die toekoms te gee.

32. Hoe om u e-pos te bestuur.

Iets waarmee ons almal sukkel, maar wat nie moeilik sou wees om te bemeester as ons jonk sou begin nie. Dit bevorder vaardighede ten opsigte van organisasie, prioritisering en tydsbestuur.

33. Hoe om 'n gesonde verhouding met sosiale media te hê.

Sosiale media is oral en dit is redelik moeilik om te vermy. Maar dit kan verslawend en skadelik vir ons geestelike welstand wees, daarom moet ons geleer word hoe ons dit gesond kan gebruik.

hoe om respek in 'n verhouding te herwin

34. Hoe om u aanlyn te beskerm.

Ons virtuele wêreld bied 'n paar ernstige uitdagings aan ons veiligheid en veiligheid. Die vaardighede wat ons moet leer, is om te leer hoe u u privaatheid aanlyn kan beskerm, hoe u swendelary kan opspoor en vermy, en hoe u aanlyn afknouery of teistering moet hanteer.

35. Die voordele van die aanleer van 'n vreemde taal.

En laaste, maar nie die minste nie, moet kinders nie net tale onderrig word nie, maar hulle moet gewys word waarom dit so wonderlik is om 'n vreemde taal te leer.

Dit brei u gedagtes en horisonne uit, help u om 'n heel ander kultuur of veelvuldige kulture te ontsluit en bring ongelooflike geleenthede daarmee saam.

Jy sal ook dalk hiervan hou: